Podczas zajęć dzieci próbowały układać elementy i obrazki według przedstawionego wcześniej wzoru. Na ilustracjach wskazywały przemienność, symboli pogody "słonecznie-pochmurnie", "ciepło-zimno"oraz rytmu dobowego - "noc - dzień". Podejmowały również próby przeliczania elementów w zbiorach. Warto jednak pamiętać ,że wszystkie te czynności mają w przedszkolu formę zabaw dydaktycznych. Zabawy matematyczne z elementami dostrzegania regularności rytmicznych pomagają w późniejszej nauce matematyki, a także wpływają korzystnie na kształtowanie umiejętności liczenia elementów. Zapraszamy do galerii do oglądnięcia zdjęć z zajęć.